好地表扬了一番，说他放弃那么好的好机会，一心只为了学生，为了一中的教育事业，这样的青年实在值得人学习。学校决定破格提拔陆信豪作初三年级部副主任。

陆信豪留了下来，高三（1）班的学生奔走相告着，要把这个好消息和所有人分享！

黄玉华来到教室，高兴地对大家说：“这下子达到你们愿望了吧！可要好好学习啊！”

大家齐声答道：“thank you， miss huang！”

大家达到了自己的目的，因而对当初唱反调的夏灵凤就很排挤了。

大家都认为她没有良心。

夏灵凤也不想解释。

其实夏灵凤知道就算她想解释，同学们未必能理解。他们并不理解这个社会的复杂，人心的复杂。

她一如既往地学习，也关心自己的生意。

经过这件事后，鲁忠琴和夏灵凤反而接近了起来。

她们俩有时候讨论一些问题。

进进出出也同时出现。

陆信豪看到这个现象很是高兴，嘱咐鲁忠琴多向夏灵凤问问学习语文和数学的方法。

夏灵凤把自己的数学改错笔记借给她看，也把自己学习语文的心得讲给她听。

鲁忠琴说：“学东西方法果然很重要！你就不怕我超过你！”

夏灵凤笑着说：“怕什么！我们在这里斗又有什么意思？高考，又不是我们一个班竞争，我们就好比是鱼儿，现在虽然是在一个池塘里，可是到时候比赛的却不止我们这个池塘里的几十条鱼，那是要放在大海里竞争的，我们的对手是全省乃至全国的考生，汪洋大海中，几十万鱼儿齐游，谁还管得着谁是谁啊，盯着池塘里的这几条鱼，你永远不能进步啊！人外有人，天外有天啊！”

鲁忠琴想了想，难得用佩服的眼光看着夏灵凤，感叹地说：“是啊！你比我境界高！”

那天，夏灵凤搬作业到办公室，办公室只有两个人，程亦有和陆信豪。

程亦有看夏灵凤搬来作业，看她对陆信豪笑了笑，直到她准备走了，程亦有就叫道：“夏灵凤，你过来！”

程亦有用他惯有的动作，用笔敲了敲桌子，斜着眼拖长音调说道：“听说，这次整个班就你一个人没有签字，你这次怎么就不说‘人是群居动物’呢？你这是‘冒天下之大不韪’啊？”

夏灵凤看看陆老师，陆老师对她微笑。

夏灵凤说：“陆老师，你从来就没有问过我
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