张济民认真的l研究上面内容，他还真的l没有在这种“预算方法”上找出毛病。[][].[][].[]他想不应该呀？张济民感觉这样是不正常的l，张济民已经不是第一次接触这样的l”预算方法“。

每次都在上面找出不少毛病，老师的l预算方法是十年前搞出来的l，而且是我和欧阳琪我们三个人搞出来。这种方法的l原理他非常了解，他还不知道yy专家和xx专家他们俩那个预算方法。

两个方法要是结合在一起一定会找出不少毛病，可是看“杨海晨”的l平板电脑上显示的l预算方法上面的l方法，没有问题。

杨海晨看老师好像已经看出什么了，但是不知道怎么就是不出来。杨海晨就要可以做了一下试验的l数据，他和张济民道：老师，这种试验有什么毛病呀？还是没有，我使用这种方法就是预算不出来“疑似隐身电脑病毒”上面的l数据。

张济民依然没有话，就是在那边研究那个结合“预算方法”。这种预算方法怎么不出有什么毛病。没有毛病为什么就预算不出来那，这是怎么回事。

张济民把杨海晨那个“平板电脑”拿着往刘琪明的l方向走去，他到以后就把那个平板电脑放在刘琪明的l的l面前。

刘琪明现在在想杨海晨到底有没有把那个预算方法结合的l事情，他现在还不知道杨海晨已经把这试验做成功了。

刘琪明现在也在考虑怎么做结合试验那，他刚要进行做试验的l时候就看他面前有一台平板电脑。

刘琪明一眼就看出来这个“平板电脑”是杨海晨的l，他还以为是杨海晨交给了他的l。他抬头一看面前站的l不是“杨海晨”，而是张济民在她面前那。刘琪明不知道张济民拿着杨海晨的l“平板电脑”做什么。

刘琪明和张济民道：济民，你怎么拿着“海晨”的l平板电脑做什么呀？

张济民把刚才的l事情和刘琪明了，特别是杨海晨预算不了数据的l事情。

刘琪明没有想到那么快就把这两种的l预算出来了，他就是搞不明白了。这方法都搞出来的l，怎么样就预算不出来那。

刚要问张济民，他就听见”张济民“：老师，你这种方法没有什么毛病，但是就是不知道怎么就预算不出来，老师，你好看到底是怎么回事。

刘琪明把那台“平板电脑”拿起来以后就认真看“平板电脑”上显示的l“预算方法”，还真的l没有在方法有什么毛病。

方法没有毛病什么就预算不
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