都是基础分，等她把所有书复习完，再想拿更多的分就很难了。

只是，不论怎么说，能考到年级前一百都是一件完全意料之外的事情。

苏司盈所在的学校是省重点高中，每个年级都设立了四个实验班，并且为了使学生学习产生竞争的紧张感，还设定了滚动制。

所谓滚动制，就是优胜劣汰，根据每学期考试的综合百分比排名，将实验班中学习稍差的学生转移到普通班，再让普通班学习优异的学生进入实验班。

这样的设定很符合大自然的规则，学校十几年走过都没什么问题，但是，现在这届高三生却和过往几届高三生有点不一样。

高一第一次实行滚动的时候，实验班优等生带头，强烈抗议这种具有歧视和羞辱意味的校规。其声势浩大，已经闹到了媒体方面，最后被学校强行镇压下来。后来，为了不引起更大的风波，学校宣布，拥有进入实验班资格的学生可以选择不进入实验班，而且不再踢出成绩稍差的学生。从此以后，实验班只进不出，不再滚动。

尽管实验班的师资力量与普通班有一定的相差，但这些叛逆的孩子中，大部分拥有进入实验班资格的人都选择坚持与学校对抗下去，坚决抵制实验班这种存在。

两年过去，这届学生成为了这所高中历年来成绩排名最扑朔迷离的一届。全校前五十不再被实验班包揽，实验班的学生也会有全校倒数，一时间，除了高级教师还在实验班教授课程，实验班真的不再是什么特别的存在。

回忆起当年热热闹闹的抗议活动，苏司盈有点无奈。当年高二的她也有一颗与学校对抗到底的心，甚至暗搓搓地加了他们抗议组织的群，谁知道后来被妈妈发现，还挨了一顿训。

不过……青春本来就是肆意的，有过这样一段回忆，她并不后悔。

放下成绩单，外面老爸已经做好了饭，正嚷着自己做的红枣粥有多好喝。苏司盈撑着下巴，突然反应过来——小白花一直都是实验班的。

那么……这场声势浩大的抗议活动，她当年有没有参加呢？
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