本就派遣大批留学生前往西方各国学习，他们不仅带回了西方的科学知识，也完成了日本的教育体系改革。包括麻野义男在内的日本新式军人，大多经过了小学和中学乃至大学教育，接受了西方的数理化知识，而与此同时，绝大多数的中国年青人，读的还是四书五经，对于数理化一窍不通。

敏绣聘请麻野义男为西学顾问，与维新派的想法不谋而合——向战胜自己的敌人学习！这是甲午战争给中国人上的第一课！

在战争之前，大清国的留学生，主要是派往欧美国家，而且，规模很小。

甲午战争之后，大清国败给了日本，国内有识之士猛然意识到，与其舍近求远向欧美学习，不如直接向日本学习。因为日本有着与大清国相似的历史文化背景，和大清国一样遭受西洋列强的欺辱，日本撅起的经验，应该比西洋各国的近代化经验，更加适合中国的国情。

从1895年开始，大清国开始大规模向日本派遣留学生。仅仅1895年一年，派往日本的留学生人数，就超过以往大清国派出留学的人数总和。

总之，麻野义男留在了醇王府中，向敏绣、樱桃等人悉心传授所学知识，后来，敏绣又把麻野义男推荐给朝廷，在中国的第一所高等学府——京师大学堂任教。这是后话，暂且不表。

却说敏绣和樱桃来到忠勇伯府，和这里的官员们一样，是来给周宪章送行的。

两人来到胡同口的时候，这里已经是人山人海，来送行的百姓把胡同堵得水泄不通。敏绣不好意思惊扰百姓，没有公开格格身份，只得陪着小心，在人群里慢慢往里面挤，挤着挤着，就觉得现场气氛不对。

胡同里原本是一派肃穆庄严，可前面也不知道是怎么了，竟然笑语连天，那里面好像不是灵堂，而是戏台。

两位格格心头疑惑，急忙分开众人，挤进了忠勇伯府，来到灵堂上，却见灵堂上乱作一团，身着朝服的官员们与身着军服的章军军官们打成一团，把个好好的灵堂搅得一团糟。

敏绣本来就是个火爆格格，见到这个场面，更是气得剑眉倒竖。周宪章为国尽忠，这些人却在灵堂上大打出手，这对死者是大不敬，

灵堂上，不少官员鼻青脸肿，官服撕裂，实在是太不成体统！

赵巧儿见到敏绣，心头稍安，慌忙走上前来，冲着敏绣下拜：“妾身见过两位格格。”

敏绣拉住了赵巧儿的手：“你就别拜了，赶紧歇着。”

说完，走到那哈五面前，指着他身旁
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