第一千五百五十八章 蓝天学校(2/4)

作品:《红色官途

,体制机制、学校自身、社会现状,都有一定的原因,体制机制当然是职业院校本身的这个定位和设置就是存在问题的,他们既

然是培养职业技术为主的,那就要不搞什么那种普通的文凭,就搞职业技术方面的认证,只要搞好了,很可能就是职业院校中的名文凭,而现在跟着其他大学后面发的那些文凭一钱不值,不如另辟蹊径,闯出一条新路来。而对于学校自身来说,他们还是习惯了计划经济事业单位那套的做法,不愿意去适应市场需求,必竟那样的话就不舒服了,反正工资待遇都是国家发的,多干一分工资不会多,少干一分工资不会少,何必去劳心劳神去研究这些东西?同时社会在职业技术工作这一块的认识不足,认为只有上了大学进写字楼或者当公务员才叫一个好的职业,只有那些走投无路,没有好的就业方向的人才会去做一些技术工人,这种情况虽然有利于农民工的就业,但是老一代农民工逐渐退出历史舞台,而新的需要就业者却不是愿意从事老农民工所做的工作,那谁来去做?显然随着时代的发展,技术工人的价值要逐渐显现出来,而且技术是一个人的立身之本,越到老越吃香,虽然现在感觉在公务员队伍、事业单位队伍里很轻松,但真是有一天他们失去了工作,那就什么也干不成了,必须引导大家的就业观念,重视职业技术的存在。

至于那些国企业单位的封闭进人问题,王简当然也是知道,像银行、石油等一些大型国企,待遇优厚,而在招人上又不按照事业单位和公务员那样招人,完全就是看关系,少数需要一些真正的毕业生人才,导致他们在社会上存在的人员比例甚至都低于公务员,自己的亲戚朋友当公务员的一数也是不少,但是却没有一个在这些大型国企的,这主要还是在于这些单位的进人都是近亲繁殖,如果自己有一个亲戚在这种企业呆过的,那么才能有新的亲戚有机会进到这种企业中来,所以导致社会与他们结识认识的少,在社会的比例少,而实际上他们的用人数不比公务员少,只不过都集中到一块了,没有人别人知道。

存在这种情况,王简现在没有办法,他不是国资委的主任,他只是教育部的部长,他不可能制定一个大型国企进人的规章,而且这也是得罪几千万国企工人的事,他要是制定了还不被人骂死,他们的子女要是进不了国企都能把企业的门给堵了,不让进不罢休,完全不顾全国人民的感受,这力量可是不小!

考虑到这些东西,王简感到搞高等教育不易,而搞好职业教育更是不易,和学院的领导座谈完了之后,王简就离开了这个
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