上完形势课，学生们的神情都既兴奋又紧张，感觉自己肩上压力山大。

五天密集讲课，让学生们熟悉了各国异能组织和高手，开阔了自己的眼界，感悟到自己肩上的重任。

第六天，进行考试。

蔡英雄促不及防，拿到卷子一看，前面的选择填空题，都是关于各国组织和高手的常识。

问答题就厉害了，全是创设情境，然后询问，面对这种情况，你怎么办？

诸如：有c级火系异能高手，在我国某城屠杀平民，你身边没有同伴，城内也没有其他异能高手。只有自己一个人，你怎么办？

蔡英雄答道：我打死他！

再往下看，第二问：如果他挟持了人质，你怎么办？

边上还有一张地形图，图上标了罪犯和人质的位置。

蔡英雄想了想，写道：我还是要打死他！

第三问：

如果因你出手，害死了人质，判你误杀罪，你认不认？

蔡英雄心说：我特么果断不认啊！

正想写下去，想想不对，这是送分题，正确答案应该是认。

要写不认就糟糕了。要写认，他心里又过不去。

蔡英雄翻了个白眼，干脆不写了，反正这一问就5分。我又不想考满分。小学三年级后，我就没考过满分，本英雄习惯了。

蔡英雄飞快的完成了答题。他检查了一遍，前面四十分的填空选择，他可以确信全对。他过目不忘。后面的问答题，他就没什么信心了。

他瞄了眼其他同学，人人卷子上写得满满的，有人连反面都写了好多。

再看看自己卷子上廖廖可数的几行字，蔡英雄有点惭愧。

握草，那些牲口写了什么？怎么有那么多字要写？

本英雄感觉很不妙啊！

想了一下，觉得，考得不好，岂不是正好？

蔡英雄就安心了，他站起来第一个交了卷子，回去挺尸了。

监考的教官看了眼蔡英雄的卷子，差点笑出声来。他的问答题的答案，要么是我打死他，要么是全部打死。

字数最多的一句是：打不过我也要打死他。

该问题是：如果你在本国秘境执行任务时，遇上潜入的b级异国高手，他正在杀害你的战友。你打不过他，此时你会怎么做？

最短的一句是：不知道。

边上还有句注解：这问题不该问我，你该问军部。


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