了当时的情况，摸着鼻子，很是诚恳的回答道：“我自然是不给他。”

“你不给他，他就不问你要了吗？”

此言有理，连宋不是个轻易肯善罢甘休的人。当时他是怎么做的来着，我一拍脑袋：“他把你抢走了，我拦都拦不住。”末一句是为了洗脱我没护好朱瑾的罪名。

看着朱槿奇怪的宝清，我心里隐隐有些发毛，讪讪地道：“他还把你扔掉了。我当时很生气呢。”

朱瑾含笑道：“我很高兴你生他的气，然后呢？”

我认真地想着，“我把你捡起来就要走，他拽住我不让我走。”

朱瑾笑得越发欢喜，“再然后呢？”

我心里更是觉着不安，忽而一惊，之后发生的事清清楚楚地映在脑子里，我居然被连宋带骗了话题，还傻愣愣地把他领回十花楼，好吃好喝款待一番，更是亲手在他那袖子上绣了他的名字！

我瞠目结舌，实在是不敢相信自己这般没出息，明里暗里被连宋欺负得死死的还不自觉。

朱瑾满意地看着我，道：“看来你是想起来了，那便不用我提醒了。”

顿了一顿，又道：“我也不怪你，儿大不由娘，你长大了，心自然是向着外人。”

我冷汗涔涔，巴巴地看着朱瑾，盼他能网开一面。

朱瑾瞧着我，依然保持着微笑，“一会儿我便考你《大学》，你若是哪句话答不出来，那我便好好教训教训你。”

正巧，梨响捧了书出来，递给朱瑾。朱瑾老神在在地接过书，随手翻了几页，问道：“瞻彼淇奥，萧竹猗猗。我且问你，这如切如磋说的是什么？底下几句又说的是什么？”

我赶紧回道：“‘如切如磋’者，道学也；‘如琢如磨’者，自修也；‘瑟兮涧兮’者，考栗也；‘赫兮宜兮’者，盛仪也；‘有斐君子’，终不可宜兮，道盛德至善，民之不能忘也。”

见朱瑾似有不满，忙接着道：”诗中‘如切如磋’，比喻精心求学；‘如琢如磨’，比喻修德养性；‘瑟兮涧兮’，乃是表示内心的谨慎；‘赫兮咺兮’，乃是表示仪表威严；‘有斐君子’，终不可渲兮，则是表示卫武公具有君子的完美品德，老百姓当然无法忘记他了。”

待我说完，自己心下微微得意，自以为朱瑾是挑不出我什么错的。

朱瑾眼皮不抬，翻了一页，又问道：“身不修，不可齐其家。此话何解？”

这个问题倒是简单，我不假思索道：“人之其所亲爱而辟焉，之
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