独特教育方式、甚至因此导致厌的同对于开无疑是抗拒、排斥、厌恶的。在江水源看来，好友韩赟对于开的态度则介乎两者之间。

在上期的期末考试中，韩赟成绩再次滑入班级的倒数后十名，而以前一直不如自己的发小江水源却再次取得年级第一的好成绩，这让他倍受打击。所以整个寒假他都呆在家里看书做习题，几次江水源去找他玩，他都满脸苍白、目光呆滞地在和各种习资料较劲。在江水源看来，习对于他来说不是爱好，也不是任务，而是一种炼狱，要么破茧成蝶、要么粉身碎骨的炼狱！

上期的考试失利，让韩赟内心里对开有种深深的厌恶，但是一个寒假的努力习又让他对开，尤其是开后的月考，抱有畸形的期待，因为他亟需用一次巨大的胜利来证明自己，证明自己的能力与努力，证明自己在习上不比别人差。

可万一这次考试失败了怎么办？毕竟韩赟在努力的同时，其他同也没闲着。想来韩赟自己也没有做好面对失败的心理准备。即便这次取得了成功，那下一次呢？这种拼命压榨自己潜力、损害身体和精神健康的习方法类似于杀鸡取卵涸泽而渔，是可一不可再、可再不可三的！

江水源心底感到浓浓的不安，整个一天都在考虑如何帮助好友脱离这种身体和精神双重折磨的习炼狱。等到下午第三节课下课，他才急忙收拾东西赶往国讲谈社，参加国论难的第一次实战演练。

江水源刚出门，吴梓臣就屁颠颠地跟了上来：“老大，以往你参加社团活动都是优哉游哉从容不迫的，今儿你怎么这么积极？”

“等会儿社里要举行一场国论难模拟比赛，我在里面跑个龙套，所以要提早去准备一下。”江水源解释道，然后问他：“今天是开第一天，你不用去你们社团里报个到什么的？来我们国讲谈社凑什么热闹？”

“国论难模拟比赛？老大你要参加？是主将还有自由人？依我看整个国社也就老大您适合做主将，其他人无搂识素养还是姿神韵，都是土鸡瓦狗，不足道也！”吴梓臣对国讲谈社其他成员可谓极尽鄙薄之能事，“我到国社自然是给老大端茶倒水、加油鼓劲啦，你看正式比赛时，哪个校没有声援团、啦啦队？”

江水源知道自己阻拦不住，只好退而求其次：“你去可以，但不准捣乱！”

“什么叫捣乱啊？我去加油鼓掌是让模拟比赛更加逼近赛场实况，怎么能叫捣乱呢？”吴梓臣有些不忿地碎碎念道。

等江水源到了会议室，其他人员也都大致到齐。刘欣盈打开抽屉摸
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