肖柔柔把今天的课都上完之后，就习惯性的抽出一本书来，想给学生念点故事，虽然离期中考试没有两天了，隔壁班都是一脸紧张，犹如进入战场的节奏，这让肖柔柔很是无语。

虽然他们这么做也是挺正常的，但是刚从学生阶段走过来的肖柔柔知道，会让学生们是如何的紧张，还不如用一个平和的心态去迎接考试，更何况肖柔柔知道咱没有进入考试紧张阶段，但是别的科目老师一定是很紧张，不停的敦促学生回去复习功课啥的，既然这样么，那咱就更加没有必要去让这些孩子紧张了。

就在肖柔柔要念故事的时候，发现自己的英语课代表举手了，肖柔柔示意她站起来问问题，这个丫头，肖柔柔觉得语感不错，而且记性也挺好的，反正会的单词很多。

肖柔柔真的不知道这么成绩好的学生竟然在这个班里混日子，不过肖柔柔也不会不识趣的问为何你在这个班里，也是分班考试没有考好或者是当初毕业考试没有考好吧，她身为一个实习老师是没有资格对这些指手划脚的。

“老师，你给我们讲讲语法吧。”英语课代表站起来道，“那个马上就要期中考试了，我们想再巩固下。”

肖柔柔没有想到自己的课代表竟然会说出这番话来，好吧，也许这也是课代表的指责所在，可问题是这不能代表全班同学的想法吧。

“肖老师，你给我们上点语法课吧。”所有的学生异口同声道。

整个班级人说的话，可是把肖柔柔给吓的不轻，这是啥状况？肖柔柔飞速的开动脑子在想何人给这些孩子压力的，是班主任？还是他们的家长。肖柔柔不认为这些孩子会真心的学习语法，实在是太累。

不过学生们都这么提了，声音还这么响，肖柔柔表示如果咱不回应一二的话，预计会让学校老师以及校领导责骂咱的，“成，我不管你们为何理由想让我给你们上语法课。既然是你们的要求。我就上吧。”

肖柔柔飞速的在黑板面前把这阶段应该懂的一些语法都写了上去，当然这也是肖柔柔自己总结出来的，肖柔柔对语法是不感冒。可是架不住王辉和王莹他们要学到，肖柔柔也只能结合当初当女儿陪读的经验，以及重生后自己学习英语得到的经验总结出来的。

大家看着慢慢一黑板的板书，他们都惊呆了。互相看了看对方，心想难道是有人走漏了消息。要不然怎么肖老师一副有准备的样子。

肖柔柔麻利的把内容都写到黑板上之后，“语法没有你们想的那么恐怖，老实说身为一个老外都未必能
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