白露在报名手册上看到了，正巧校长也提到青年组的比赛年纪。

“白露，去试试吧，也算是给我们学校增光。”

校长的意思白露自然是明白的，成绩不要求，要求也要求不来，但是如果能通过两次预选进入决赛，也是很大的荣誉。

但是比赛这种事情，白露已经很久没有想过了，现在虽然每年还是会去比赛现场，也都是因为自己指导的学生在台上演出，自己不过是观众而已。

“白露老师今年报名吧，最后一年了。”

校长语重心长地看着白露，其他老师也跟着鼓励起来，“白露老师进决赛应该没什么问题的，今年我们这边也有孩子参加少年组和儿童组，到时候一起去，拿几个奖回来。”

拿几个奖回来，还几个......真是越是学的少越是觉得容易，越是像白露这样音乐院校钢琴专业毕业的人，越是觉得钢琴这个乐器比海还要深。

尤其是长期远离舞台演奏，想要再捡起来，谈何容易。

白露试图向校长解释两次预算赛的曲目要求很难在短期内准备充分。

一旁的孙老师咳嗽了一声，“第一次预选赛要求曲目时间在二十分钟以内，从. 巴赫十二平均律曲集中选取一曲且必须选取赋格为三声以上的曲目，这个选项难不倒白露老师，您带的中学生对赋格的理解也已经非常优秀，更何况是您。”

白露没有说话，也听不懂孙老师这话是什么意思，大概算是赞扬吧，白露想了想自己也说不出什么好话来，想要理解赋格，谈何容易。

现在的孩子普遍都更聪明，但是音乐的海洋就是长江后浪推前浪，每年那么多比赛，新人层出不穷，年纪小的追逐新星奖，稍稍有几年比赛经验的少年组更是竞争激烈。

为什么只要到了能上台比赛的年纪大家就都去追逐新人奖呢，因为对于学音乐的孩子来说，在体会到音乐世界的美好之前，先要面对这个世界的残酷，大家要的不是“会弹钢琴”的人，人们的目光永远在追逐最善良的明星。

十岁，十二岁，六岁，四岁，每个年龄都有各自的不容易，而越是往上，越是艰难，越是年龄小的越是有天才的闪光。

孙老师看了看白露，又说，“可以和学生一起练习，正好方炫他们也要参加比赛，不过是少年组。”

“好的，我知道了。”

白露答应着，“也许从浪漫派作曲家的作品中选出一曲作为第一次预选的比赛曲目。学校还有别的老师一起参加吗？
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