自代表了不同群体的利益，所达成的共识会具有很大的可协调性，同时，九人能够对校长实行罢免，当然，教学方面会由校长具体负责，例如教授的聘任，管理制度的制定，教学方案的出台等等，在校长的提名之下，会有一个学校内部的学位委员会，换句话说，学生得到的学位除了有一个是教育部认可的，还会有一个是学校内部颁发的，而且学校内部颁发的学位会更加严格，这样的奇怪设置，随着南方大学的名气越來越大，教学质量越來越高，到最后社会上竟然只认可校内学位委员会颁发的学位文凭，同时，学校还有一个庞大的咨询委员会，咨询委员会里面，除了一些学者，退休官员之外，还有本校学生和媒体记者，咨询委员会将会通过会议的方式向学校的管理层和董事会提供他们的看法和意见，以此同时，这个咨询委员会还有另外一个功能，那就是监督，他们除了会监督学校管理层，还要监督学校所聘任的教师资格问題，从而确保学校所聘任的教师都是高水平的，如果他们发现某位教师或者教授有学术作假或者不能胜任其职，有权提请董事会进行罢免。

而学校的九人董事会也不是一层不变的，三个管理层董事和三位教授董事都会从所有的管理层中和所有的教授中选出，五年一届，至于三位出资人董事，暂且会是指派性质，未來会从所有对学校有捐赠行为的校友中选出，这些人从这里学成毕业，又能反哺学校，那么一定是很希望自己的母校朝着更加优秀的方面发展，由他们中的优秀者参与学校的重大决策，这对学校的长远发展极有益处。

南方大学如此特殊的管理方式在国内的大学中是独树一帜的，互相交错，互相制约，共同管理，互相发挥自己的特长，这在公办大学中是极难办到的，由于不需要从政府那里获得办学经费，所以政府的触角很难伸进來，杨校长能够提出这种思想，可见他的心胸很宽阔，要是其他人，还巴不得校长拿着大笔资金当土皇帝，将所有的大权掌握在自己的手中，不过话又说回來，要是这位学者是那样的人，陈康杰也不会找他。

当然了，其他一些开始的民办大学也是不从政府拿资金的，不过他们依然很难完全摆脱政府的影响，他们区别于南方大学的是，他们的实力小得多，背景也不那么深，最典型的一点，南方大学的第一届开学典礼卫中华是要出席的，国家一号领导人出席一所大学的开学典礼，这就是一个姿态，他这一出席，至少可以让南方大学的独特地位十五年之内无法撼动，有了十五年的时间，足够这所大学锻炼出抵抗一切压力的肌肉，这就是陈康杰
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