第十三章 无悬念,这样的他具有勇气(下)(4/6)
作品:《学霸养成计划》管是轻音部的人是否寻求着改变,自己最终得出的结论只有一个吧?
这一点就跟林璇和九实她们说的一样,世界在进步,人也理所当然的必须发生改变。
改变想法,改变思考,改变未来,改变今后的人生。
轻音部的众人的思绪不断交错,这样的他们,会迎接什么样的未来呢?
说到底,自己的一系列行动到目前为止,几乎没有什么意义,那么,是不是该自己推动一下故事的发展了?
作为一个不是主人公的配角,强行以主人公的姿态推动整个故事的发展。
伊吹光喜欢着鸠子,鸠子说不定尊敬着自己,那么这些因素说不定可以引来一个麻烦,从而用极端的方式让这个故事画上句号。
物语什么可不是会久继续下去的,即便存在着终物语之后的续终物语,然而连接现在和未来的物语,迟早会终结。
终结时间的早晚会由故事的发展决定,但如果那个故事的发展能够由自己决定的话,就等于是自己操控了物语是否需要结束。
既然叫自己佐佑老师的话,现在正是拿出‘老师’的姿态了……
“请用。”
“啊,谢谢,为什么又是薄荷糖?”
“……从后藤那里得到的,我一开始是拒绝的。”
伊吹光小声说着,然后靠着一棵树干开始休息,对于男生来说偏的头发所形成的刘海差点挡住了他的眼睛。
“今天的天气很好……佐佑老师不去钓鱼?”
看来这群人是不打算用正常的称呼来称呼自己了,既然如此的话也没有办法,反正称呼只是称呼而已。
“我就不去了,我不太喜欢钓鱼,因为等待的时间有些。”
“不喜欢等待?”
“不是不喜欢,只是觉得有些麻烦而已。”
“那就是不喜欢,不是吗?我认为不是不可以理解,不过我认为自己比较擅等待。”
伊吹光说着,靠在树干上叹了一口气,他的侧脸看上去倒是蛮帅气的。
“这边!”
突然,鸠子开始在湖边跑了起来,她指着湖中那个区域有鱼的声音,让其他同把鱼竿抛过去,总觉得那样会帮倒忙啊。
有活力的女孩子固然不错,但佐佑并不是很擅应付那样的人,安静一点的比较好。
鸠子沿着湖边前进,然后观察水中的动静,这个时候倒是十分认真。
然而平淡的行动中会夹杂着
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