演技的考核分为两项：五分钟的随机无实物表演以及有剧本的大戏排演。

无实物表演以所在的班级为单位，全年级九个班分别在九个剧场中进行表演考核，由剧场中自带的测评墙进行现场评分。

有剧本的大戏排演则是将班级次序全部打乱，所有人参加抽签，按照抽签结果，分为十几到二十个临时剧组，完全按照剧本走戏，排练时间为两天，排练结束后，将在中型剧场内进行表演考核。

叶缈缈走到2班剧场前，正巧何一辰从另一个方向走来。

何一辰依旧穿着白衬衫和黑色西装裤，戴一副极细边的黑框眼睛，短发梳得一丝不苟，整个人透着股斯文儒雅的书卷气。

“何老师早。”叶缈缈道。

何一辰看着她，有些欲言又止，过了一会，才道：“表演考核结束后来找我。”

叶缈缈点头，跟着他一起走进剧场。

表演考核开始。

学生按照抽签顺序上场，再随机抽取考题，五分钟准备，五分钟表演。

考题千奇百怪，有学生上场后才表演了一分钟，就自己笑场了；也有上场后没有准备好，自我放弃的；还有表演的内容与考题无关，严重跑题的。

先上了场的十五名学生中，单就说表演完整，不出差错的，不过才五人，还不提他们的表演水平如何。

台下的学生又是笑，又是紧张。

下一个表演的是叶阳。

他抽到的表演情境是一个在火车上被偷了钱，一直到下车才发现，在陌生城市茫然无措的打工仔。

叶阳上台，表演开始。

出站后，他习惯性的摸了摸身前的包，第一次没有摸到钱包的时候，他没有表现出急躁，脸上出现的是一种不相信的表情，直到第二次、第三次，他颤抖着手在包里确认，还是没有找到钱包时，表情才流露出急切。

他一急，便直接坐在火车站的地上，完全无视站内如流水的人群，直接打开包，拿在手里，把所有东西倒在地上，一一翻找。

反复翻找了五六遍，他终于死心，像脱力一般将所有东西重新收进包里，脸色木然而苍白。

他一直坐在地上，发着呆，眼睛里完全没有了刚下火车时的期盼神采。

过了一会，他站起来，步履蹒跚的朝火车站警卫处走去。

他走得不快，双手在身侧紧握成拳。

最后的表演定格在他走进警卫处的一瞬间，他的脸上终于燃起一
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